ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Η ψηφιοποίηση όλων των πτυχών της ζωής μας έχει γίνει γρήγορα η νέα πραγματικότητα. Από την ηλεκτρονική διακυβέρνηση (e-governance) στο ηλεκτρονικό εμπόριο (e-commerce) και από τη ηλεκτρονική εργασία (e-work)
Greek
Μάθημα 5o – Ψηφιακοί γραμματισμοί: Επιβίωση ή ευδοκίμηση;
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Ήταν πάντα η πρόθεση του έργου DiLitE να τονίσει πως η διδασκαλία “βασικών γραμματισμών” μπορεί να συμβάλει στον τρόπο με τον οποίο οι περισσότερες πρακτικές γραμματισμού διεξάγονται τώρα διαδικτυακά
Μάθημα 4o – Ψηφιακοί Γραμματισμοί: Πως να αντιμετωπίσετε την τεχνολογία ως φίλο και όχι εχθρό.
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Οι ψηφιακές τεχνολογίες εξασθενούν τη διαδικασία εκμάθησης; Λαμβάνοντας υπόψη την ραγδαία ανάπτυξη των ψηφιακών εκπαιδευτικών λύσεων, έχουμε φτάσει στην εποχή του edutainment (εκπαίδευση-διασκέδαση); Οι ψηφιακές λύσεις θα αντικαταστήσουν τους
Μάθημα 3ο – Ποιοι είναι οι μαθητευόμενοι;
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Τα σύγχρονα περιβάλλοντα εκμάθησης ενηλίκων αντιπροσωπεύουν σε μεγάλο βαθμό μια πολυπολιτισμική κοινωνία και αυτό ισχύει ιδιαίτερα όταν λάβουμε υπόψη τη διαφορετικότητα των ενήλικων μαθητευομένων γραμματισμού. Ο σκοπός αυτού του
Μάθημα 2ο – Ψηφιακοί γραμματισμοί: πώς να διδάσκετε κάτω από διαρκώς μεταβαλλόμενες συνθήκες;
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Ο κόσμος μας είναι περίπλοκος. Ιδίως τα τελευταία χρόνια έχουμε βιώσει από συνθήκες παγκόσμιας ανισότητας, μέχρι κλιματικές καταστροφές και τώρα μια παγκόσμια πανδημία. Οι ζωές των ανθρώπων αλλάζουν δραστικά.
Μάθημα 1ο – Ψηφιακοί γραμματισμοί: Από πού πηγάζει αυτή η ιδέα;
ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ Ενώ η λέξη «γραμματισμός» συνήθως από μόνη της σχετίζεται με ικανότητες ανάγνωσης και γραφής, όταν συνοδεύεται από το επίθετο «ψηφιακός», το νόημα αλλάζει ριζικά. Επίσης, μεταφράζοντας τον Αγγλικό όρο