Περιγραφή
Σύνδεσμος
EPALE – Electronic Platform for Adult Learning in Europe. Η EPALE χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ και είναι μία Ευρωπαϊκή, πολύγλωσση, ανοικτή για όλα τα μέλη κοινότητα από ενήλικες μαθητευόμενους επαγγελματίες, συμπεριλαμβανομένου ενήλικες εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές, προσωπικό καθοδήγησης και υποστήριξης, ερευνητές και ακαδημαϊκούς, και δημιουργούς πολιτικής. Η EPALE προσφέρει πληθώρα πληροφοριών που είναι υψηλής ποιότητας, ακριβής και σχετικές για επαγγελματίες που είναι ενήλικες μαθητευόμενοι.
European Commission, DigComp.
Περιλαμβάνει όλες τις σχετικές πληροφορίες και εκδόσεις από την Ευρωπαϊκή Ένωση για το Ευρωπαϊκό Ψηφιακό Πλαίσιο Ικανότητας, που είναι γνωστό και ως DigComp, και προσφέρει ένα εργαλείο που βοηθά τους πολίτες να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους ικανότητες.
DigComp – Digital Competencies. Do your self-assessment test for educators.
Δοκιμή αυτό-αξιολόγησης για εκπαιδευτικούς.
The digital competence wheel: ένα Διαδικτυακό Εργαλείο Αξιολόγησης που χαρτογραφεί τις Ψηφιακές Ικανότητες.
Benjamin Bloom’s 1956 Taxonomy of Educational Objectives παρέχει στους επαγγελματίες και εκπαιδευτικούς μία δομή και σχετικές λέξεις κλειδιά που μπορούν να αξιοποιηθούν αποτελεσματικά για να διευκρινίζουν τους μαθησιακούς στόχους και τα επιθυμητά αποτελέσματα για τους μαθητές. Η Patricia Armstrong από το Vanderbilt University προσφέρει μία χρήσιμη περίληψη του Bloom’s Taxonomy σε περίπτωση που θέλετε να μάθετε περισσότερα.
126 Bloom’s Digital Taxonomy Verbs for Digital Learning. Μία χρήσιμη πηγή που ενώνει την μάθηση του 21ου αιώνα με τους σύγχρονους ψηφιακούς και κοινωνικούς χώρους, και το Bloom’s Taxonomy σε ένα πλαίσιο.
Understanding Digital Literacies: A practical Introduction. Αυτή η ιστοσελίδα έχει σχεδιαστεί ως συμπλήρωμα του βιβλίου Understanding Digital Literacies: A Practical Introduction από τους Rodney H. Jones και Christoph A. Hafner (2012). Η ιστοσελίδα περιλαμβάνει στοιχεία που μπορούν να βοηθήσουν μαθητευόμενους και επαγγελματίες να μάθουν περισσότερα γι’ αυτό το βιβλίο, όπως περιλήψεις κεφαλαίων και τα κεντρικά σημεία, επιπρόσθετες ασκήσεις και πηγές (ιστοσελίδες, βίντεο, ακαδημαϊκά άρθρα, κτλ.)
D3, Έργο που χρηματοδοτείται από το Erasmus+ (9/2019 – 8/2021). Αυτό το έργο βασίζεται πάνω στα αποτελέσματα του έργου Comenius Forward Looking Youth project “YouthMetre: A Tool for Forward Youth Participation”, που έχει εφαρμοστεί ήδη, και έχει σκοπό να προσφέρει καινοτόμους μηχανισμούς (αναλυτικά προγράμματα και γνωστικές δομές) που θα έχουν ως αποτέλεσμα ευκαιρίες μάθησης και συμπλοκής για ενσωμάτωση ψηφιακών τεχνολογιών και ανοιχτά δεδομένα στα σχολεία. Ο στόχος του έργου δεν είναι μόνο να καλύψει το κενό μεταξύ εκπαίδευσης και ψηφιακής γνώσης, αλλά να μετατρέψει και να επηρεάσει την διαδικασία εκπαίδευσης με καινοτόμους τρόπους, υιοθετώντας εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που είναι καταλύτες για την μάθηση και διδασκαλία της ψηφιακής πολιτείας.
ALTER: Alternative Safety Nets, έργο που χρηματοδοτείται από το Erasmus+ (9/2019 – 8/2021). Αυτό το έργο έχει ως σκοπό να μεγεθύνει τον αντίκτυπο και την συμβολή της εναλλακτικής εκπαίδευσης ή άλλων ισοδύναμων θεσμών για την εκπαίδευση ενηλίκων, όσο αφορά την καλύτερη ποιότητα μαθημάτων που προσφέρονται αλλά και την ενδυνάμωση και διευκόλυνση των μαθητευομένων στο να έχουν πρόσβαση στην αγορά εργασίας, με το να αναβαθμίσουν τις ψηφιακές τους ικανότητες και τις γνώσεις τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έτσι ώστε να βοηθηθούν με την εύρεση εργασίας.
The Skills Toolkit. Δωρεάν μαθήματα ψηφιακής και αριθμητικής για να βελτιώσετε τις δεξιότητες σας. Οι ψηφιακές και αριθμητικές δεξιότητες είναι κάτι που ζητούν οι περισσότεροι εργοδότες, καθώς μπορούν να βοηθήσουν τους ανθρώπους να ανελιχθούν επαγγελματικά και να ενισχύσουν τις προοπτικές εργασίας τους. Οι ψηφιακές δεξιότητες μπορεί να είναι κάτι πιο απλό όπως γνώση χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και να είμαστε ασφαλής στο διαδίκτυο ή μπορεί να είναι κάτι πιο περίπλοκο όπως κωδικοποίηση, προγραμματισμός ή ψηφιακό μάρκετινγκ. Οι μαθητευόμενοι έχουν την ευκαιρία να διαλέξουν από μία ποικιλία υψηλής ποιότητας μαθημάτων, που έχουν δημιουργηθεί σε συνεργασία με ειδήμονες, και να βρουν το κατάλληλο επίπεδο και χρόνο να τα μελετήσουν.
How to start using technology in your teaching. Αυτή η πηγή καθοδηγεί τους επαγγελματίες και εκπαιδευτικούς με το να δίνει έμφαση στις πιο βασικές αποφάσεις που πρέπει να λαμβάνουν υπόψη μόλις ξεκινήσουν να χρησιμοποιούν την τεχνολογία (για να έχουν την προσοχή των μαθητών) μέσα στην τάξη ή αίθουσα διαλέξεων. Βάση της εμπειρίας του στην ιατρική εκπαίδευση, ο Dr James Pickering, που έλαβε τον τίτλο του πιο καινοτόμου δάσκαλου της χρονιάς (Most Innovative Teacher of the Year) το 2014, προσφέρει μία απλή καθοδήγηση δίνοντας έμφαση στα μαθήματα που έχει μάθει. Δίνει σημαντικές συμβουλές και εξερευνά μερικά παραδείγματα καλής πρακτικής που μπορεί να βοηθήσουν νέους παιδαγωγούς να ενσωματώσουν την τεχνολογία στην πρακτική τους.
Ditch That Textbook. Πληθώρα eLearning δραστηριοτήτων, πρότυπα και σεμινάρια με καινοτόμες ιδέες διδασκαλίας και επανεξέταση της εκπαίδευσης.