Περιγραφή των Μαθησιακών Δραστηριοτήτων
Μεθοδολογία |
Χρόνος (λεπτά) |
Υλικό/Εξοπλισμός που Χρειάζεται |
Οι πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού έχουν αναπτυχθεί γύρω από σελίδες κοινωνικής δικτύωσης όπως το Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter κτλ. Ο σκοπός αυτής της δραστηριότητας είναι να βάλει σε σκέψεις τους μαθητές για τους πολλαπλούς τρόπους που οι άνθρωποι κτίζουν την διαδικτυακή τους ταυτότητα και πώς παρουσιάζουν τους εαυτούς τους διαδικτυακά στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Αυτή η δραστηριότητα έχει προσαρμοστεί από το 10ο Κεφάλαιο –“Social Networking” που βρίσκεται στην ιστοσελίδα του βιβλίου “Understanding Digital Literacies: A practical Introduction” από τους Rodney H. Jones και Christoph A. Hafner.
Φυσική Παρουσία:
45 λεπτά
Φορητοί υπολογιστές, tablets ή κινητά τηλέφωνα που να είναι συνδεδεμένα με το Internet
Τάξη ή χαρτόνι και μαρκαδόροι
Διαδικτυακά:
45 λεπτά |
Διαδικτυακή πλατφόρμα (π.χ. ZOOM, Microsoft Teams) |