Descrição das atividades de aprendizagem
Metodologia
Duração (minutos)
Material necessário
Baseada na metodologia WebQuest, esta atividade visa promover a reflexão dos formandos relativamente às vantagens e desvantagens associadas ao recurso às tecnologias digitais em contexto de formação e para fins de aprendizagem em geral.
Presencial
Fornecer alguma informação sobre o tópico em análise, explicando também em que consiste um WebQuest (10 minutos).
Convidar os formandos a formarem dois grupos para cada um trabalhar um tópico e indicar as tarefas para ambos.
Grupo 1: As desvantagens associadas ao uso das tecnologias digitais em contexto de formação
Grupo 2: As vantagens associadas ao uso das tecnologias digitais em contexto de formação
Tarefa 1 – Recolher e analisar a informação sobre o tópico (20 minutos)
Tarefa 2 – Estruturar uma apresentação breve (20 minutos)
Tarefa 3 – Apresentar e debater o tópico (25 minutos)
100 minutos
PC, tablet ou smartphone com ligação à Internet
Caneta e papel para tomar notas
Quadro e giz ou flipchart e marcadores
Recursos online para a tarefa 1 (grupos 1 e 2):
Online:
Utilizar uma plataforma de videoconferência.
Fornecer alguma informação sobre o tópico em análise, explicando também em que consiste um WebQuest (10 minutos).
Formar dois grupos para cada um trabalhar um tópico e indicar as tarefas para ambos.
Grupo 1: As desvantagens associadas ao uso das tecnologias digitais em contexto de formação
Grupo 2: As vantagens associadas ao uso das tecnologias digitais em contexto de formação
Dividir os dois grupos em salas virtuais distintas.
Tarefa 1 – Ler e analisar os três artigos listados na atividade presencial (20 minutos)
Tarefa 2 – Estruturar uma apresentação breve (20 minutos)
Voltar à sala principal.
Tarefa 3 – Apresentar e debater o tópico (25 minutos)
100 minutos
PC, tablet ou smartphone com ligação à Internet
Software de processamento de texto para tomar notas