Descrição das atividades de aprendizagem
Metodologia
Duração (minutos)
Material necessário
Esta atividade é baseada no Online Readiness Questionnaire, desenvolvido pela Penn State University, e cumpre o objetivo de promover a reflexão dos formandos relativamente às competências necessárias para serem bem-sucedidos na realização de um curso online.
Presencial:
Antecipadamente, adaptar o guião do questionário, de modo que corresponda às necessidades dos formandos. Pode optar por um questionário em papel, em formato digital ou online (Google Forms, SurveyMonkey ou outra plataforma).
Explicar a atividade e os seus objetivos aos formandos.
Dar 20 a 25 minutos para os formandos preencherem o questionário.
Discutir os resultados alcançados, dando feedback ao grupo tendo em conta os seguintes tópicos: competências académicas; competências técnicas; acesso a recursos; interação online e netiqueta (15 a 20 minutos).
40 minutos
C, tablet ou smartphone com ligação à Internet
Caneta e papel para tomar notas
Quadro e giz ou flipchart e marcadores
Online Learning Readiness Questionnaire: Link
Online:
Partilhar o ficheiro ou link do questionário com os formandos para lhe responderem. Poderá solicitar o preenchimento do questionário previamente à sessão.
Avaliar os resultados alcançados e dar feedback, individualmente ou em grupo.
40 minutos