5.4.2. Multilinguismo

Descrição das atividades de aprendizagem

Metodologia

Duração (minutos)

Material necessário

Esta atividade, baseada num dos recursos disponíveis no website do projeto Our Languages, visa estimular a partilha, reconhecimento e valorização dos reportórios linguísticos dos formandos.

Presencial:

Convidar os formandos a formarem grupos, tendo em conta a sua língua materna.

Solicitar a cada um dos grupos que anote a sua língua materna numa folha de papel ou de cartolina e a coloque no chão.

Colocar também no chão as folhas de papel ou de cartolina previamente preparadas (ver material necessário).

Em seguida, encorajar cada um dos formandos a percorrer a sala e a partilhar informação relativa a cada uma das declarações. O formador toma notas das respostas num quadro ou flipchart.

Para encerrar a atividade, realçar a diversidade linguística do grupo

60 minutos

Quadro e giz ou flipchart e marcadores

Folhas de papel ou de cartolina, para os formandos identificarem a sua língua materna.

Folhas de papel ou de cartolina, previamente preparadas pelo formador, nas quais constam as seguintes declarações:

  • uma língua que aprendi na idade adulta
  • uma língua que consigo perceber, mas não falo bem
  • uma língua em que consigo ler, mas não falo
  • uma língua que os meus avós ou bisavós falavam
  • uma língua que consigo falar apenas um pouco
  • línguas que misturo
  • línguas faladas na minha família
  • uma língua que gostava de falar

Online:

Utilizar uma plataforma de videoconferência para realizar a atividade, assim como uma ferramenta de trabalho colaborativo online para recolher e apresentar a informação necessária.

60

PC, tablet ou smartphone com ligação à Internet

Ferramenta de trabalho colaborativo: https://en.linoit.com/